Wie können Schulhöfe mehr sein als reine Pausenflächen? Wie können sie zu klimaangepassten, naturnahen und lebendigen Lern- und Lebensräumen werden?
Diesen Fragen widmeten wir uns in unserer Fortbildung am Max Born BK. Gemeinsam mit Schülerinnen und Schülern sowie Lehrkräften des Max-Born-Berufskollegs, Expertinnen aus dem Bereich Klimaanpassung des Kreises Recklinghausen und dem „NaturParadieschen“ wurden Möglichkeiten entdeckt, wie Außenräume nachhaltiger, biodiverser und zukunftsfähiger gestaltet werden können.
Im Mittelpunkt standen die Themen Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE), Klimaanpassung, Klimamessung, Biodiversität und nachhaltige Schulentwicklung. Durch praktische Erkundungen, den Blick auf Boden, Pflanzen und Mikroklima sowie den Austausch von Erfahrungen entstanden viele Ideen für die Gestaltung eigener Schulhöfe und Außengelände.
Denn ein naturnaher Schulhof ist mehr als ein schöner Ort: Er bietet Lebensraum für Tiere und Pflanzen, verbessert das Mikroklima und wird zu einem Erfahrungsraum, in dem Kinder und Jugendliche Nachhaltigkeit direkt erleben können.
Ein herzliches Dankeschön an alle Beteiligten für den gemeinsamen Austausch und die vielen wertvollen Impulse!